Descolonizar la educación superior y defender los territorios: En medio de la Covid-19, los desastres naturales y la imposición del corredor transístmico en el Istmo de Tehuantepec, Oaxaca.

Autores/as

Juan Carlos Sánchez-Antonio
Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca
https://orcid.org/0000-0002-0532-3293
Marina Alejandra Solórzano-Cruz
Universidad Autónoma Comunal de Oaxaca
https://orcid.org/0000-0003-1142-6317
DOI: https://doi.org/10.56643/Editorial.LasalleOaxaca.5.c18

Sinopsis

Biografía del autor/a

Juan Carlos Sánchez-Antonio, Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca

Profesor-investigador de tiempo completo adscrito al Instituto de Ciencias de la Educación - ICEUABJO.

Marina Alejandra Solórzano-Cruz, Universidad Autónoma Comunal de Oaxaca

Profesora y coordinadora académica del Centro Autónomo Comunal de Ndaniguia . Universidad Autónoma Comunal de Oaxaca, México.

portada

Descargas

Capítulo 9

Volumen

Educación, diversidad cultural y nueva normalidad

Páginas

105-118

Próximamente

octubre 28, 2022

Categorías

Derechos de autor 2022 Carlos Luis Maldonado Ramírez; Alberto Colin Huizar, Lev Moujahid Velázquez Barriga, César José Valdovinos Reyes, Rosa Margarita Sánchez Pacheco, Alejandro Mira Tapia, Benjamín Maldonado Alvarado, Flor Marina Bermúdez Urbina, Lorena Carina Broca Domínguez, Layla Eliane Torres Caballero, David Ramón López Bautista, Juan Carlos Sánchez-Antonio, Marina Alejandra Solórzano-Cruz, Nancy Pérez Cruz, Sheila Villanueva Sánchez

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.